15-річний переселенець з Краматорська створив унікальний пристрій Safe Signal для нечуючих

Технології 19:51 вчора
 Поділитися

Поділитися в

15-річний переселенець з Краматорська створив унікальний пристрій Safe Signal для нечуючих

15-річний Степан Зоц, переселенець із Краматорська, який нині мешкає в німецькому Мюнхені, розробив унікальний пристрій під назвою Safe Signal. Цей винахід покликаний допомагати людям із вадами слуху, а нещодавно хлопець успішно презентував його на престижному американському конкурсі Connecticut Invention Convention, де здобув високу нагороду.

Головним стимулом для створення інноваційного браслета стала особиста історія юнака. Його бабуся та дідусь, які мають порушення слуху, досі живуть в Україні, неподалік від лінії фронту. Через свої фізичні особливості вони не завжди спроможні вчасно почути звуки сирени, перебуваючи вдома чи на самоті.

Я продовжую працювати над браслетом – для тебе,

— переповідає Степан свої слова бабусі під час одного з відеодзвінків.

Розроблений підлітком браслет Safe Signal постійно аналізує акустичні коливання навколишнього середовища. У разі фіксації специфічного звуку повітряної тривоги пристрій миттєво сповіщає власника двома чіткими шляхами: потужною вібрацією на зап’ясті та яскравими світловими сигналами.

Такий механізм дозволяє людині із повністю або частково втраченим слухом швидко зреагувати на загрозу без сторонньої допомоги та оперативно дістатися до укриття. Це критично важливо в умовах постійних повітряних атак в Україні.

До початку повномасштабного вторгнення РФ Степан мешкав у Донецькій області та професійно грав у хокей. Після вимушеної евакуації до Німеччини хлопець не лише продовжує навчання та тренування, а й активно вдосконалює свій рятівний винахід.

Конкурс Connecticut Invention Convention (CIC), де був відзначений український винахідник, є одним із найстаріших та найпрестижніших молодіжних змагань винаходів та інженерних проєктів у США. Він діє з 1983 року та активно сприяє розвитку критичного мислення, STEM-освіти та підприємницьких навичок серед школярів, які прагнуть створювати прототипи для розв’язання реальних соціальних і побутових проблем.

Нагору